Conception d’un escape game de sensibilisation à la sécurité routière

Porteur-euses de projet :
VIADUQ France Victimes 67

Format de jeu :
Il s’agit d’un jeu narratif nomade, présenté sous forme de BD interactive à compléter. Les réponses sont disséminées sur 5 ateliers, via des kakémonos et des maquettes manipulables.

Effectif :
Ce format permet de faire jouer 20 personnes en simultané, par groupe de 4.

Projet mené chez Habile Bill

Voir la campagne de financement du jeu : ici
Article dans les DNA : ici

SENSIBILISER À LA SÉCURITÉ ROUTIÈRE PAR LE JEU : METTRE LES JOUEUR·EUSES FACE AUX CONSÉQUENCES

Avec Seconde Chance, l’enjeu n’était pas de faire la morale, mais de créer une expérience capable de faire réfléchir par l’action et la prise de décision.

La sécurité routière est un sujet sérieux, parfois difficile à aborder frontalement. Le jeu permet ici de créer un cadre immersif et engageant, dans lequel les joueur·euses sont confronté·es à des situations inspirées de faits réels, et amené·es à mesurer les conséquences de leurs choix.
L’escape game devient alors un véritable outil de sensibilisation : il ne juge pas, il fait expérimenter, ressentir et questionner. Le jeu crée un espace propice à la prise de conscience, avant d’ouvrir la discussion.

FAIRE VIVRE UNE EXPÉRIENCE POUR MIEUX COMPRENDRE

Dans Seconde Chance, les joueur·euses ne sont pas de simples spectateur·rices d’un message de prévention. Iels deviennent acteur·rices de leur progression : analyser des situations, coopérer, faire des choix et en assumer les conséquences dans le cadre du jeu.

Cette posture active transforme profondément la manière d’aborder le sujet :
• les informations sont vécues plutôt que simplement énoncées,
• l’émotion et la réflexion s’entremêlent,
• le jeu prépare le terrain au temps d’échange et de débrief, essentiel dans ce type de dispositif.

L’escape game agit ainsi comme un déclencheur de discussion et de prise de recul, aussi bien auprès des jeunes que des adultes.

UN JEU EN ATELIERS : UN PARCOURS LINÉAIRE À POINTS D’ENTRÉE MULTIPLES

Le jeu repose sur un système d’ateliers organisés en boucle, suivant un déroulé narratif linéaire.
Chaque équipe explore les ateliers dans le même ordre mais peut commencer l’expérience par n’importe lequel d’entre eux. Ce choix de conception permet de faire jouer jusqu’à 30 joueur·euses en simultané, sans rupture de rythme, tout en garantissant une compréhension cohérente de l’histoire.

Chaque atelier évoque un aspect clé de la sécurité routière, inscrit dans le fil narratif
• avant l’accident,
• la scène de l’accident,
• l’hôpital,
• le tribunal,
• la vie après.

Les joueur·euses doivent croiser leurs observations et compléter un dossier d’enquête papier, indispensable pour reconstituer l’ensemble de l’histoire et progresser dans le jeu.

UN FORMAT TRANSPORTABLE, MODULAIRE ET REPRODUCTIBLE

Seconde Chance a été conçu comme un jeu transportable, facilement installable dans différents contextes : événementiel, prévention, milieu associatif ou éducatif.

Le dispositif repose sur un format mixte, digital et papier :

• une tablette, support central de narration et de progression,

• des kakémonos, conçus en design graphique comme supports d’énigmes et éléments de délimitation des ateliers,

• des supports imprimés (dossiers d’enquête, documents à compléter),

• et, pour certains ateliers, de petites maquettes à manipuler, permettant d’expérimenter, tester des hypothèses et trouver des réponses par l’action.

Les éléments imprimés ont été pensés dès la conception pour être facilement reproductibles à moindre coût, le jeu étant destiné à être joué de nombreuses fois.

MA DÉMARCHE DE CONCEPTION LUDIQUE

Pour Seconde Chance, j’ai opté pour un jeu narratif, prenant la forme d’une bande dessinée à compléter, entremêlant les trajectoires de quatre personnages. Cette mise en récit permet de créer de l’empathie, de renforcer l’émotion et d’ancrer la sensibilisation dans des situations incarnées.

Les énigmes servent avant tout d’outil d’implication, au service du propos et de l’expérience. J’ai assuré l’ensemble de la conception ludique :

• Scénarisation : écriture d’un récit immersif structurant l’expérience et donnant du sens aux situations rencontrées

• Gameplay : conception de mécaniques favorisant la coopération, la prise de décision et la progression collective

• Conception des énigmes : mises en situation directement liées aux thématiques de la sécurité routière et à leurs conséquences

• Direction artistique : création d’un univers narratif cohérent permettant la mise en histoire fluide des personnages

• Design graphique : conception des kakémonos et supports visuels, à la fois outils de jeu, supports d’énigmes et éléments de spatialisation

• Articulation papier / numérique : intégration réfléchie des supports digitaux et physiques, au service de l’expérience

• Expérience joueur·euse : attention portée au rythme, à la lisibilité et à l’équilibre entre engagement ludique et message de sensibilisation

Chaque choix de conception vise à trouver un juste équilibre entre immersion, compréhension du sujet et respect de la réalité abordée, sans simplification excessive ni discours moralisateur.